提升艺考文化课难度主要在以下四点

一，时间短

从艺考完成到高考，文化课的复习时间已经过少；

二，内容多

艺术类考生近半年没有接触过文化课，知识点分散，复习不能掌握发力点；

三，基础差

艺术类考生自身基础较差，基础较薄，常规复习思路与方法难以达到迅速进步；

四，难点多

艺术类考生回到原学校已进入模型考试，无法获得正确合理的复习方法和备考技巧的指导，复习组织不明确

支上几招

第一，不要考虑周全，一味求全，

这是大部分艺术学生在文化课程冲刺中最容易犯的错误。文化课程的低成绩使他们害怕在复习过程中错过某一知识点，这将影响高考成绩。但对于每一位候选人而言，无论是从全局的视角还是从每一门学科的角度来看，都不可能包含一切。此外，因为高考试卷受到试卷和考试时间的限制，不可能涉及全部知识点。它必须是重的和轻的，而且必须是次要的。

在准备考试的过程中，考生必须突出重点，区分初级和次级，必要时放弃。对于你的优势科目，你可以安排更多的时间来评分空间大的科目。然而，对于一些薄弱或零基础的科目，你可以安排更少的时间或不安排时间。

第二，不要没有计划，盲目跟随

尽管大部分艺术类学生的文化课成绩不高，但也没有一些好学生的分数超出400分或500分。他们的知识掌握程度不同，成绩差距较大，招生目标也相差甚远。因此，在复习时，我们不能照搬相同的方式，我们应该根据他们的需要制定复习计划。

对于成绩较低的学生，他们应该致力于评分问题和基本问题；成绩中等的学生在保证前两个问题评分的同时，应注意中间问题和一些综合问题的复习；准备冲刺名校的考生应更为注意中间问题和综合问题的培训。最后阶段的复习方法是高考的关键，应当遵循因人而异、不相同的原则。

三、报班，不要只看名气不看实力

众所周知，培训效果的关键在于老师(知识水平(上课风格责任感)，而非培训机构的名气大小。

实际上，每年都有不少艺术类学生由于盲目报班而未能进入高等学校。因此，我们提醒那些没有选择咨询机构的学生，他们在选择时必须更为注意。不要盲目挑选。他们必须亲身体验老师的课堂，感受老师的教学方法是否适合自己，看看学校的环境和气氛。他们必须作出理性的挑选。

致力于艺术考生高考文化课

办校优势

★师资强

名师系统评价，确诊性教学，专业、权威、知识点精确掌握考点，丰富教学经验，针对性强，短期迅速提分

★方法好

选用“小班课程个性化教学”，由浅入深，逐一讲解，学生容易吸收短期迅速提分！

★效率高

根据每个学生的知识结构，确定增分点，制定增分计划，指导学生有目标，有步骤地提升成绩，效果极佳。

★见效快

掌握艺术类考生的学习弱点，对艺术类考生的学习习惯和方法进行精确的同步指导，检查不足，填补空白，迅速提高分数！